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    家校合作,备战高考
    漯河高中  赵耀堂
       时光飞逝,2013年的高考迫在眉睫,“珍惜每一分,用好每一秒”是我们高三每个学生的主题;“关注每一个学生,成就每一个学生”是我们高三每位教师的主题;“搞好保障,沟通鼓劲”是我们高三每位家长的主题;“家校合作,备战高考”是我们高三学生、老师和家长的共同主题。
       在刚刚过去的高三上学期,我们高三年级以高考备考为核心,教学与管理两手抓,取得了累累硕果。我们进行了两次励志大会和五次模拟考试,在这些考试中,我们的学生精心准备,稳扎稳打,不断取得喜人的进步。在和省内兄弟学校的对比中,漯河高中优势比较明显,更增加了我们的自信。
       高三年级是一个特殊的时期,高三学生是一个特殊的群体。做为高三学生的家长,仅用“辛苦”二字是不能说尽在这个特殊时期的所有努力和付出的。现在,距离高考仅有120多天的时间了,为了让您的孩子在高中的最后一个阶段过得充实而有意义,以最佳的状态迎接高考的考验,我特向您提出以下建议:
    一、控制好自我情绪
       很多家长从孩子进入高三就如临大敌,自己先有了变化:有的变得比平时更加无微不至地关心照顾孩子,有的变得比平时更严厉,有的茶饭不思,有的焦躁不安。家长们怕孩子成绩大起大落,怕孩子失去信心,怕孩子生病耽误学习,怕孩子情绪不好影响复习,怕孩子到高三了还不刻苦,成绩还不理想,甚至怕孩子在高考中会有失误。所以整天忧心忡忡,担惊受怕,坐立不安。
       高三的学生,自己都有一定的压力,没有压力是不可能的,并且随着高考的临近,压力会越来越大,如果处理不当,学生将会背上沉重的包袱。所以,家长首先要保证自己情绪的稳定,用自己的积极乐观去冲淡孩子心中的紧张不安,给孩子多加动力,多给正能量,为孩子营造一个良好的生活和学习环境,让孩子以高昂的斗志、愉快的心情、充沛的体力和旺盛的精力备战高考,希望我们在巨大的努力和付出之后,能得到超值的丰厚的回报。
    二、寻找孩子的闪光点
       有些家长总是认为自己孩子的成绩不够优秀,不能考上理想的大学,就经常把亲友同事家的名列前茅的孩子拿来刺激自己的孩子,以为这样会有好的效果,岂不知,面对十八岁左右的高三学生来讲,这样做的结果常常适得其反。这样会有意无意地伤害孩子的自尊心,增加孩子的逆反心理,使孩子从内心对学习、对高考产生恐惧、厌恶,更加不利于复习和考试。所以,不要总对孩子说别人家的孩子学习如何好,如何勤奋,考上了什么名牌大学,如何有出息的话,要多进行纵向的孩子自己跟自己的比较,努力寻找孩子自身的闪光点,发现孩子每时每刻的进步,同时帮助孩子分析自身的优势和弱点,以达到扬长避短、鼓舞士气的效果。
    三、实事求是,对孩子的期望值要适度
       有些家长对孩子的期望值过高,不顾孩子现实的成绩状况和智力的差别,总想着让孩子成为状元,进名牌高校,为家长长脸,为家族争光。目标过高,超过孩子目前的实际水平,使孩子觉得考不上名校就是无能,就对不起父母,这无形中给孩子造成了极大的心理压力,挫伤了孩子的自信心。作为家长,要及时与班主任老师联系,了解孩子目前的实际水平,不要给孩子超出自身能力的过高的预期,要守住一颗最可贵的平常心。
    四、给孩子创造一个温馨的心理及生活环境
       有些家长朋友整天把高考挂在嘴边,无休止地唠叨,整天用“要为父母争口气”之类的话刺激孩子,不时督促孩子,快点做作业;见到孩子就是唠叨要刻苦呀、努力呀;整天磨叨孩子这么不听话呀;千百次地说考不上大学怎么办呀;无数次地比谁家孩子比你学习好呀;甚至有的家长还跟踪孩子,趴门缝偷看孩子是不是在学习,偷偷翻看孩子的卧室和书包等。你让孩子一天到晚,听到的都是类似的话,做的都是让孩子很反感的事,这种做法,这种不信任,只能是影响孩子的心情,让他不能很好地学习,甚至还会造成双方面的矛盾,后果很严重。
       因此,对孩子表达关心也要看准时机,要做到适时适度,可以选择在他的休息、心情比较好的时候再表达。另外,也不能光谈学习上的话题。嘱咐一件事最好不要重复两遍以上,否则既没有实际效果,又会给孩子以不被信任的感觉。只会对孩子的生理和心理造成不良影响。平时要有意识地杜绝唠叨,不要过多地干涉孩子的行为,要给他们创造一个比较宽松的心理及生活环境。
    五、多给孩子一些正面评价和鼓励
       如果总是认为孩子是错误的,不对的,会使他感觉自己很无能,要学会赏识孩子,善于发现他的闪光点。即使他错了,我们也要提醒他,让他知道你相信他有能力做的更好。不要用“你老是这样,就没做好过”这类话指责他,不然他会真的成为一种方式和习惯。只有当孩子认识到自己也很优秀,他的自信心和内心成才成功的欲望被激起时,能学不好吗?现在大多数孩子并不很在乎家长给他买多少好吃的、好穿的,有时候我们一句表扬和鼓励的话语,一个慈爱的眼神就会使他们很满足,从而充满学习的动力。其实现在的孩子是很懂事的,往往是我们没有读懂孩子。因此要多给高考冲刺的孩子们些鼓励,多给他们一些良性的心理暗示。心理学告诉我们,心理暗示的力量非常巨大。
       但是,家长们也要注意,任何事情都是一分为二的,把握好才是关键。对孩子不能过分批评,也不能过分表扬;不能过分专制,也不能过分民主;不能总发脾气,也不能从来没有责罚孩子。教育孩子的方法不能一成不变,要与时俱进。
       希望家校密切配合,互相给予正能量,争取在高三最后这段时间里,让学生的成绩有所突破,让我们一起用爱与责任托起孩子的美好明天。让孩子成为家庭的骄傲,也成为漯河高中的骄傲。
     (点击数:13065  更新时间:2013/1/28  文章录入:admin)
       
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